问题
单项选择题
儿童对友谊认识的发展按阶段可分为( )。
A．亲密而又相对持久的共享关系、短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系
B．短期游戏伙伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系
C．短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系
D．双向帮助关系、单向帮助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系
答案
参考答案：B
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