接触器触点开距的调整，主要考虑（）是否可靠，触点闭合与断开的时间，断开时运行部分的弹回距离及断开位置的（）间隙等因素。

通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（）

A.直接强化

B.自我强化

C.负强化

D.替代强化