观察下列四幅图：
请回答：(6分)
(1)哪些是汉族的?哪些是游牧民族的?(2分)
(2)简述游牧民族对中国历史有哪些影响?(4分)
(1)A、C是汉族，B、D是游牧民族。(2分)
(2)A.促进华夏意识的形成；B.改变了作战技术(骑射技术)；C.促进了中西交流的发展；D.游牧民族的南侵导致长城的修筑，汉族的南移也促进了中国南方的开发。(4分)
（1）民族的分辨可以从生产方式和生活方式的角度：第一、三幅图片展示的是农耕民族的特性，第二、四幅图片展示的是游牧民族的特性，也就是少数民族的生产、生活方式。
（2）可从民族融和、经济、政治、军事、民族交流等方面作综合分析。
已知反应①Fe(s)+CO2(g)
FeO(s)+CO(g) ΔH=akJ·mol-1,平衡常数为K;
反应②CO(g)+1/2O2(g)
CO2(g) ΔH=bkJ·mol-1;
反应③Fe2O3(s)+3CO(g)2Fe(s)+3CO2(g) ΔH=ckJ·mol-1。测得在不同温度下,K值如下:
| 温度/℃ | 500 | 700 | 900 |
| K | 1.00 | 1.47 | 2.40 |
(1)若500 ℃时进行反应①,CO2的起始浓度为2 mol·L-1,CO的平衡浓度为 。(2)反应①为 (选填“吸热”或“放热”)反应。(3)700 ℃时反应①达到平衡状态,要使该平衡向右移动,其他条件不变时,可以采取的措施有 (填序号)。A.缩小反应器体积 B.通入CO2
C.温度升高到900 ℃ D.使用合适的催化剂
E.增加Fe的量
(4)下列图像符合反应①的是 (填序号)(图中v为速率,φ为混合物中CO含量,T为温度且T1>T2)。
(5)由反应①和②可求得,反应2Fe(s)+O2(g)2FeO(s)的ΔH= 。
(6)请运用盖斯定律写出Fe(固体)被O2(气体)氧化得到Fe2O3(固体)的热化学方程式: 。