(36分)中 * * 党第十八次全国代表大会于2012年11月8日在北京胜利召开。大会所描绘的“美丽中国”鼓舞人心,举世瞩目;各方落实精神更是脚踏实地,实干兴邦。阅读材料,完成下列各题。
【美丽中国,呼唤分配公平】
我国城乡居民收入占GDP的比重(%)
注:近十年来,我国劳动者报酬占GDP的比重从53.4%下降到39.74%,而在发达国家,劳动者报酬占GDP的比重大多在50%以上。
(1)根据材料,概括我国国民收入分配中存在的问题,并从经济生活角度谈谈必须深化收入分配制度改革的理由。(12分)
【美丽中国,要求社会各界参与】
十八大报告多次提及社会公平,合理的收入分配制度是社会公平正义的重要表现,必须深化收入分配制度改革;国务院同意并发布了发展与改革委员会等部委制定的 《关于深化收入分配制度改革的若干意见》;今年两会期间,网民们纷纷在网上就分配制度改革建言献策;政协委员们也表示“当前,到了下大决心整顿和规范收入分配秩序的时候了”。
(2)结合材料,运用所学知识分析,各方面应如何发挥自身作用来促进收入分配制度改革的不断完善与发展。(11分)
【美丽中国,期待城乡协调发展】
(2012年国民经济和社会发展统计公报)
(3)简要分析完善社会主义市场经济体制对上图中所反映的问题有何影响?(7分)
【美丽中国,重在文化不断加强】
为了贯彻落实十八大精神,2013年北京市在文化建设方面,将加强公办幼儿园建设,大力发展学前教育; 开展乡镇、社区、街道公共电子阅览室建设,向社会提供多层次、多样化的信息化服务; 免费开放全市图书馆、文化馆、美术馆、博物馆和文化站等。
(4)请你从发展中国特色社会主义文化的角度,分析上述材料中各项措施的依据。(6分)
(1)(12分)
问题:从1985年到2011年,我国城乡居民收入占国内生产总值的比重呈下降趋势,与西方发达国家相比均偏低,说明我国国民收入分配格局不合理。(4分)
理由:①收入是消费的基础和前提。深化收入分配制度改革,调整国民收入分配格局,有利于增加居民收入,缩小社会收入差距,提高社会整体消费水平,推动经济发展。
②公平是提高效率的保障。深化收入分配制度改革,理顺收入分配关系,促进社会公平,有利于维护劳动者权益,激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。
③共同富裕是社会主义市场经济的根本目标。深化收入分配制度改革,着力解决收入分配差距较大问题,有利于使发展成果惠及全体人民,朝着共同富裕方向稳步前进。
④科学发展观是经济社会发展的重要指导方针。深化收入分配制度改革,千方百计增加居民收入,维护社会公平,体现了“以人为本”的核心要求。
(每点2分,共8分)
(2)(11分)
①中 * * 党坚持科学执政、民主执政和依法执政,对收入分配制度改革发挥总揽全
局、协调各方的作用。(3分)
②政府行使组织社会主义经济建设职能,制定出科学的收入分配制度改革方案。(3分)
③公民参与民主决策,促进决策的科学化与民主化。(2分)
④政协委员通过政治协商、参政议政、民主监督对收入分配制度改革提出政策建议。(3分)
(3)(7分)
①为缩小城乡差距提供体制保障。(2分)
②可以充分发挥市场机制的作用,促进农村经济发展,增加农民收入,促进城乡、区域、经济社会协调发展。(2分)
③可以增强政府宏观调控的有效性,建立有利于改变城乡二元结构,形成城乡经济社会发展一体化的新格局,缩小城乡差距,实现共同富裕。(3分)
(4)(6分)
①加强公办幼儿园建设,大力发展学前教育是建设社会主义精神文明,优先发展教育
事业的需要。
②向社会提供多层次、多样化的信息化服务有利于满足人民群众多层次、多样化、多
方面的文化需求,发展大众文化。
③免费开放全市图书馆、文化馆、美术馆、博物馆和文化站等是发展公益性文化事业,
保障人民基本文化权益的主要途径。
(每点2分,共6分)
题目分析:(1)是图表题,根据表头、数据和小注内容概述图表信息,不仅要看出变化,找到差距,还要回答隐含的信息,即我国国民收入分配格局不合理。我国必须要深化收入分配制度改革,收入和消费有关系,深化收入分配制度改革,是为了实现社会收入分配公平,体现以人为本。故学生可以从收入是消费的基础和前提、公平是提高效率的保障、共同富裕是社会主义市场经济的根本目标、科学发展观的核心是以人为本等方面具体回答。(2)该题的关键是把握好对“各方面”的理解,根据所学知识,能够明晰各方面具体包括哪些方面,各自采取什么措施。“各方面”包括“中 * * 党、政府、人民政协、公民”,回答的措施要符合主体。(3)首先要根据图表信息概述图中所反映的问题,并具体分析完善社会主义市场经济体制对这些问题的影响。图表反映了城乡居民收入存在着差距,完善社会主义市场经济体制,为缩小城乡差距提供体制保障,要充分发挥市场的基础性作用,加强国家的宏观调控。(4)原理范围固定,即运用的是“发展中国特色社会主义文化”的知识,分析材料中采取的措施的依据,即为什么要采取这些措施,对措施要分别分析回答。材料要抓住“加强公办幼儿园建设,大力发展学前教育、向社会提供多层次多样化的信息服务、免费开放公益性文化设施”对应着回答体现的原理。