阅读材料，回答问题：（10分）
材料一 从19世纪60年代到90年代，兴起一股“师夷长技”、“自强求富”的热潮，创办了近代军事企业和民用企业……
材料二 1898年6月11日到9月21日，光绪帝发布了上百道变法法令，改革政府机构，裁撤冗员……以除旧布新。
材料三 驱逐鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权。
材料四 我们现在认定，只有“德先生”和“赛先生”可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
（1）材料一、材料二、材料三、材料四分别反映了中国近代化探索中的哪四次重大历史事件？（4分）
（2）材料四中的“德先生”和“赛先生”分别指什么？（2分）这场运动兴起的标志是什么？（1分）
（3）以上材料反映出中国近代化探索的历程，各是从什么角度来探索的？（3分）
（1）洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动（4分）
（2）民主、科学，1915年陈独秀在上海创办新青年（3分）
（3）技术、制度、思想（3分）
题目分析：本题考察学生对近代中国向西方学习历程的认识，根据所学知识解答如下：
（1）阅读材料一，二，三，四结合所学知识判断，四则材料分别反映了中国近代化探索中的洋务运动，戊戌变法，辛亥革命，新文化运动四次重大历史事件。
（2）根据所学知识，材料四中的德先生和赛先生分别是指民主和科学。新文化运动兴起的标志是1915年陈独秀在上海创办新青年。
（3）综合上述材料，近代中国的探索分别从技术，制度，思想文化三个角度来探索。
点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的分析理解能力，中国的近代化包括政治，经济，思想文化和军事近代化，洋务运动由于主张中学为体，西学为用，只是开启了中国经济，教育，军事近代化，戊戌变法和辛亥革命学习西方的政治制度，开启了中国政治近代化，新文化运动开启了中国思想文化近代化，对于这些具体的历史事件是怎样开启近代化的，同学们要好好把握。