（28分）【走近世博，感受力量】
某校高三（3）班同学围绕上海世博会的召开开展综合探究活动，通过多种途径获得如下信息，请你参与探究解决问题。
信息一 世博与志愿者
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（1）结合上述信息，运用《政治生活》的相关知识评价世博志愿者的言行。（8分）
信息二 世博与创意产业
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（2）运用《生活与哲学》的相关知识分析，如何才能更好地发展创意产业。（8分）
信息三 世博与安徽
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（3）从“文化与经济”的角度分析说明上述信息。（12分）
（28分）
（1）①我国公民依法参与国家政治生活，世博自愿者自觉维护国家荣誉和利益等义务。（2分）②自愿者坚持了权利与义务相统一的原则。（2分）③自愿者能把个人利益与国家利益结合起来。（2分）④公民参与政治生活，贵在实践。通过政治实践，可以激发志愿者参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养，增强参与政治生活的能力。（2分）
（2）①发展创意产业必须坚持一切从实际出发，在尊重客观规律的前提下充分发挥人的主观能动性。（2分）②必须坚持发展观点和辩证否定观，勇于创新。（2分）③必须重视实践的作用，在实践中不断得到检验，推动创意产业的发展。（2分）④要树立群众观点，坚持正确的价值观，使创意产业健康发展，实现经济效益和社会效益的有机统一。（2分）
（3）①经济是基础，文化是经济的反映。“安徽周”的系列活动充分反映安徽经济发展取得的巨大成就。（4分）②文化反作用于经济。通过“安徽周”系列活动，宣传推介安徽，可以进一步地促进安徽经济发展。（4分）③文化与经济相互交融。在安徽经济发展的过程中，科技创新的作用越来越重要。所以，“安徽周”的系列活动以科技创新等为主要内容来展示安徽发展成就。（4分）（如果从文化在综合实力竞争中的地位和作用的角度分析说明，可以酌情给分）