中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。 初二同学在历史老师的指导下，探究“中国近代化的起步”请你一起参加。
（1）搜集、整理资料：将同学们搜集整理的资料整理归类：（将字母填上） （8分）
①属于洋务运动时期的是＿＿＿＿＿＿ ②属于戊戌变法时期的是＿＿＿＿＿＿
③属于辛亥革命时期的是＿＿＿＿＿＿ ④属于新文化运动时期的是＿＿＿＿＿＿
（2）分析探究：通过对资料的分析探究同学们绘制了四次运动的思想主张变化示意图，请你帮他填上未完成的部分内容。（6分）
（3）2013年11月12日是中国民主革命的伟大先驱、伟大的爱国主义者孙中山先生
诞辰147周年纪念日。你认为他最主要的历史功绩是什么？（1分）
（4）得出结论：根据以上分析，你能从中得出中国近代化的探索过程具有什么特点？
（1分）
（1）①属于洋务运动时期的是＿＿＿B＿＿＿ ②属于戊戌变法时期的是＿＿D＿＿＿＿
③属于辛亥革命时期的是＿＿＿A＿＿＿ ④属于新文化运动时期的是＿＿＿C＿＿＿（每个2分，共8分）
（2）变法图强 三民主义 民主科学（共6分）
（3）主要功绩：领导了辛亥革命，推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心。（1分）
（4）特点：由向西方学习先进技术到学习制度再到学习西方思想的过程。（言之有理，即可）（1分）
题目分析：本题考查近代化的探索。（1）题考查识图分析能力；（2）题考查近代化探索四次运动的思想主张变化，经历了由“师夷长技”到变法图强到三民主义再到民主科学的历程；（3）题重在归纳，考查重要历史人物孙中山的功绩：领导了辛亥革命，推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心。（4）题考查学生分析历史问题的能力，中国近代化的探索过程具有：由向西方学习先进技术到学习制度再到学习西方思想的过程的特点。