我探究——诚信做人到永远（12分）
材料一：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人
到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。 一天，几位日本摄影师请当
地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。 第二天，那个少年又自
告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个
少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天
夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他在一个地方只购得4瓶啤酒，于
是，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着
拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人
深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多。
材料二：2011年2月18日，在某市举办的2011年春季人才供需见面会上，由
市人事局和大中专院校联合打造、首次推出的48名“诚信人才”，在不到一天的
时间里全部被大型企业、外资企业和民营企业聘用。
（1）情景体验：上述二则材料共同说明了什么问题？（2分）
（2） 、 是诚信的基本要求。 是人们崇尚的行为准则， 是个人得以立足、事业得以成功的保证。（4分）
（3）行为提升：在 “诚信”问题上，我们青少年应该怎么做？（4分）
（4）自我勉励：诚信在我们学习、生活和交往中起着重要的作用。根据你对诚信内涵的理解，请写一句话作为自己的座右铭。（2分）
（1）诚信的重要性。我们为人处事、与人交往，要讲究诚信。
（2）对人守信，对事负责；做老实人，办老实事；实实在在做事
（3）①增强诚信意识，从小培养诚实守信的良好品质。
②对自己的承诺，要努力兑现
③坚持实事求事，遵守诚信守则；
④在涉及利益冲突的问题时，要站在多数人的一边；
⑤在眼前利益与长远利益发生冲突时，要站在长远利益一边；
⑥在情与法的冲突中，要站在法律的一边；
（说明：每一小点1分，答出其中的四点即可。）（4分）
（4）诚信，为人之本；诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花；人而无信，不知其可也等。（说明：符合题意，即可得分）（2分）
本题主要考查诚信的相关知识。通过阅读两则材料，可以发现材料一中的故事和材料二中的招聘都是要求讲诚信，据此可回答第（1）问；第（2）问直接依据教材知识回答即可；第（３）问可以直接转化为“我们怎样讲诚信？”的问题，依据教材观点直接回答即可；第（４）问在写座右铭时，要明确座右铭的主题是“要诚实守信，做诚信之人”，这样写时，可以写一些名言，也可以根据自己的理解来写。