什么叫儿童“心理理论”心理理论的代表性研究有哪些
参考答案:本题要求回答两个方面内容:一是什么是心理理论;二是心理理论的有关研究。
(1)心理理论是指对别人和自己的心理状态和心理经验的认识,是凭借一定的知识系统对自身或他人的心理状态进行推测,并据此对行为做出因果性解释、预测和控制的能力。最初由普雷马克和伍德拉夫研究黑猩猩时提出,后被应用到儿童身上。
(2)心理理论当前的研究主要在对错误信念的研究上。能够完成错误信念任务,标志着心理理论的形成。一级错误信念:知道他人拥有的某个信念错了;二级错误信念:知道他人认为某人拥有的某个信念错了。
(3)实验者让儿童观看木偶表演的故事:主人公Maxi把巧克力放在橱柜后外出,其母将巧克力移到抽屉里,问儿童Maxi回来后会去哪里找巧克力。这一实验被后来的研究者广泛运用。研究发现:大多数3岁儿童报告说Maxi到抽屉里找,4岁儿童大多数报告说Maxi在橱柜里找。
实验者首先给儿童讲述如下的故事,John和Mary在公园里玩。他们看到一个人在卖冰激凌。Mary想买,但没带钱,她就回家拿钱。一会儿,John回家去吃午饭。他走后,卖冰激凌的人离开公园到学校去。Mary拿着钱向公园走去,并跟着他一起到学校买冰激凌。John吃完午饭到Mary家,Mary的妈妈说Mary正去买冰激凌了。John离开Mary家去找她。实验者讲完故事后,问儿童“John认为Mary去哪里买冰激凌”。该研究发现,6岁儿童才能回答正确这个问题。
研究表明,儿童对二级错误信念的理解比对一级错误信念的理解要晚2年。