材料一:据2009年11月4日《新安晚报》报道:从2010年起,我省省级优秀学生不再享有高考加分投档政策,并且不再享有免试保送进入普通高校学习的资格。这种做法不仅显现了实事求是的态度,也是对所有学生权利的尊重,是对公平、公正的维护。
材料二:中国教育的十大不公平现象:城市教育与农村教育的不公平;重点学校教育与一般学校教育的不公平;学校教育与家庭教育的不公平;男童教育与女童教育的不公平;优等生教育与后进生教育的不公平;升学教育与就业教育的不公平;关注知识与关注能力的不公平等等。
(1)材料一告诉了我们什么道理?
(2)仔细阅读材料二,想一想你身边有类似的不公平现象吗?请举两例。
(3)当我们的生活中出现了不公平时候,既要靠大家去维护,也要靠自身努力去维护。请谈谈你对此的看法。
(1)维护公平已经引起了重视,我们的国家和政府在采取具体的措施,努力消除不公平的做法和行为。(2)“略”。
(3)要明确维护公平是我们每个人的责任与义务,要从身边的点滴小事做起,对不公平的事情要敢于说不,做到公平的对待别人,从而更好地保护好自己的权利。