问题 填空题

现有A、B、C、D、E五种原子序数依次增大的短周期元素,其中在所有的短周期元素中,A的原子半径与D的原子半径之比最小(不包括稀有气体),C与A、B、D均能形成多种常见化合物,B元素的最高价氧化物对应的水化物与其氢化物反应生成一种盐,化合物AE常温下为气体。回答下列问题:

(1)A分别与B、C形成的最简单化合物中,稳定性            (用分子式表示),其中A与B形成的最简单化合物分子的空间构型为                 

(2)化合物甲、乙均是由上述五种元素中的三种组成的强电解质,且常温下两种物质的水溶液pH均大于7,组成元素的原子数目比均为1∶1∶1,其中乙是某种家用消毒液的有效成分,则化合物甲的电子式为                 

(3)化合物丙由C和D两种元素组成,其中C和D的原子个数比为1∶1,则丙中含有的化学键类型是                            

(4)B元素的最高价氧化物对应的水化物与其氢化物反应生成的盐的水溶液呈   性(填“酸”、“碱”或“中”),用离子方程式解释原因                       

(5)写出实验室制取单质E的离子方程式是                                    

答案

(1)H2O>NH3(2分)      三角锥形(2分)

(2)              (2分)

(3)离子键和共价键(或非极性共价键)(2分)

(4)酸(1分)    

(5)MnO2+4H+2Cl      Mn2+Cl2↑+2H2O (3分)

单项选择题
单项选择题

一般资料:求助者,男性,26岁,某学校教师。

案例介绍:求助者在师范大学硕士研究生毕业后,来到某中学任教。班里的学生经常不听自己的,因此对学生不满意,经常批评学生,要求学生必须听自己的。因师生关系苦恼,前来寻求帮助。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者自尊心较强,争强好胜,容不得失败,追求完美。

下面是心理咨询师和求助者的一段咨询对话:

咨询师:你生气的具体原因是什么呢?

求助者:我经常为学生的事苦恼,他们干什么总不合我的意,我特别看不惯他们做的事,我说他们,他们不听,说我太认真。这哪象我年轻的时候,我上学时成绩门门都是优秀。我对学生要求很严,学习必须好。但他们不听我的。

咨询师:噢,我明白了,你的学生不太听你的话,这使你很生气,是这样吗?

求助者:对,就是因为他们不听我的话,惹我生气。

咨询师:按你所说,你说话别人就应该听。

求助者:是的,我是老师,他们当然应该听我的。

咨询师:您信奉的是老师讲话,学生就应该听。

求助者:对呀,学生必须听老师的。

咨询师:因此,你老师说的话,你肯定听,他说学生不谈恋爱,你就不谈,他说应该考博士,你就考博士。

求助者:对……噢,不是这样的,(沉默)好象不是,我老师让我读博士,我也没读。

咨询师:你刚讲过学生必须听老师的,而你又讲了你老师让你考博士,但你没考,这似乎有些矛盾,请你解释解释好吗?

求助者:(沉默)…….可我说的是对的,他们就应该听我的呀。

咨询师:你老师让你考博士,是对还是错呢?

求助者:(沉默)难道他们真的可以不听?

咨询师:你认为你生气是由于学生不听你的话,不按你的意思去办事,其实学生不按你的要求做是一件事,你要求学生必须象您一样来要求自己是你的信念。你的信念有的是合理的,有的是不合理的,不同的信念会导致不同的情绪状态。如果你认识到自己现在的情绪状态是一些不合理的信念所造成的,通过改变它,你就能控制自己的情绪。

求助者:我好象明白了。

咨询师:明白了吗?说不说由你,听不听由他们,以后可别多管闲事,自找没趣了。

在咨询中,求助者多次出现沉默的原因可能是()。

A、阻抗

B、生气

C、困惑

D、思考