问题 问答题

读甲、乙两幅图,回答下列问题:

(1)甲图山脉中,属于黄土高原与华北平原分界线的是______.(填字母)

(2)乙图表示黄土高原地貌景观,它主要分布在甲图中的______、______处(填字母),这种地貌景观主要是由于______作用所致.

(3)甲图中E省区最丰富的矿产是______.

(4)甲图D、E地之间从温度带看,属于______带;从季风区看,属于______区;从四大地理区域看,属于______地区;从阶梯位置看,位于第______级阶梯.

(5)乙图地形区,其生态环境的显著特征是______,人地关系的突出特点是______.因此,为了改善环境,当地人们采取______等生物措施与______工程措施相结合,治理水土流失.

答案

(1)甲图山脉中,属于黄土高原与华北平原分界线的是太行山;

(2)乙图表示黄土高原地貌景观,它主要分布在甲图中的山西省和陕西省,这种地貌景观主要是由于流水侵蚀作用所致;

(3)甲图中E省即山西省区最丰富的矿产是煤炭;

(4)甲图D、E地之间从温度带看,属于暖温带;从季风区看,属于季风区;从四大地理区域看,属于北方地区;从阶梯位置看,位于第二级阶梯;

(5)乙图地形区即黄土高原地区,其生态环境的显著特征是十分脆弱,人地关系的突出特点是人地矛盾日益突出.因此,为了改善环境,当地人们采取植树种草等生物措施与筑梯田、修堤坝工程措施相结合,治理水土流失.

故答案为:

(1)B;

(2)D;E;流水侵蚀;

(3)煤炭;

(4)暖温;季风;北方;二;

(5)十分脆弱;人地矛盾日益突出;植树种草;筑梯田、修堤坝.

名词解释
问答题 案例分析题

M是一个有着近30年教龄的民办教师,他原在本村X小学工作。学校离他家不足300米远。根据县教委安排,他到离家4里远的T小学工作。近日,有关部门考虑到他年龄较大,家庭负担重的实际,让他回本村X小学工作,却被他婉言谢绝。M在与县教委领导谈话时说,回本村教学对我有诸多方便,但我不愿意回去。T小学近年来办学效益和社会声望不错,学校领导不仅能在工作中尊重、支持教师,而且能在生活上关心体贴教师,在这里工作心情舒畅。M讲了两件事及其感受。一是T小学工作环境好。这个小学19名教师中,女教师有16名,校长Z也是女同志,并且曾经当过民办教师。她工作认真,以身作则,关心同志。在她的带领下,全体教师心往一处想,劲往一处使,人人争上进,个个干事创业,没有一个调皮捣蛋的。我在本村工作时,从没有过这样的环境,最使人反感的是经常挨批评,没受过表扬。为此,我心里很不平衡,窝气。来到T小学后,我还是我,工作一如既往。Z校长严格要求,批评心服口服,鼓励信心百倍。二是校长关心体贴人。今年8月份,我孩子准备结婚,手头紧张,Z校长为我协调了贷款,使困难得到解决,我很受感动,决心要努力工作,否则对不起校领导。于是,教委答应了M的要求,让M继续在T小学工作。

M为什么舍近求远?