（10分）科学，首先是一种社会现象，是人类智慧的结晶。科学，同时又是一种文化现象，透过科学，我们能够管窥各国文化传统之貌。阅读下列材料：
材料一 中国古代创造了辉煌灿烂的文明。……中国古代的科学技术在一个相当长的历史时期中一直居于世界领先的地位。商朝关于日食、月食的记录、哈雷彗星的记录；《唐本草》是世界上最早的由国家颁定的药典；……造纸术、印刷术、指南针和火药四大发明对世界文明的发展曾经起过巨大的影响。
——李建国《自然科学简史》
材料二 “由于提倡西学者，其目的不在科学本体，而在制铁船，造火器，以制胜强敌，谋富强救国之策耳。而学西学者，又束缚于科举思想，徒藉一二格致之名词，以为进身之阶，干禄之途而已。”
——中国化学家张准（1924年）
材料三 1956年，我国提出了“向科学进军”的口号，并制定出中国第一个发展科学技术的长远规划，即《1956年至1967年科学技术发展远景规划》。规划确定了“重点发展，迎头赶上”的方针和今后科技发展的主要目标。
——《人民日报》
请回答：
（1）据材料一及所学知识，指出宋元时期获得发展完善并对世界文明产生巨大影响的科技成就。（3分）
（2）概括材料二所描述的历史现象。国人重视“科学本体”开始于20世纪初的什么运动？（2分）
（3）据材料三及所学知识，列举20世纪六、七十年代我国在国防科技领域的成果。（2分）
（4）依据上述材料并结合所学知识，简要概括宋元、近代前期和现代中国三个时期科技发展的特色。（3分）
（1）发明活字印刷术；指南针应用于航海；火药广泛用于军事。（3分）
（2）历史现象：洋务运动期间，只学习西方技术，而不是科学本体。运动：新文化运动。（2分）
（3）科技成果：原子弹、氢弹、导弹；人造地球卫星（或两弹一星）。（2分）
（4）宋元时期：传承文明与自主创新。（1分）
近代前期：引进西学与模仿探索。（1分）
现代中国：自主创新与开放交流。（1分）
题目分析：（1）本题主要考查我国古代在世界领先的主要科技成就。本题属于基础性题目，学生回答时要结合材料及所学总结。如结合材料“中国古代的科学技术在一个相当长的历史时期中一直居于世界领先的地位。商朝关于日食、月食的记录、哈雷彗星的记录；《唐本草》是世界上最早的由国家颁定的药典；……造纸术、印刷术、指南针和火药四大发明对世界文明的发展曾经起过巨大的影响”。
（2）本题主要考查学生对洋务运动及新文化运动的掌握情况。回答第一小问，结合材料及所学回答。如材料“……而在制铁船，造火器，以制胜强敌，谋富强救国之策耳……”说明了这一时期的突出历史现象。回答第二小问要注意时间的提示“20世纪初”。
（3）本题主要考查新中国成立以来所取得的重大科技成就。本题属于基础性的题目。回答时注意时间及具体内容的限制“20世纪六、七十年代我国在国防科技领域的成果”，不可将杂交水稻之类的也答上。同时要注意以下时间的先后顺序。
（4）本题主要考查古代、近代及新中国时期我国科技发展的特点。归纳总结特点，首先要梳理一下每一个时期中国所取得的主要科技成果，同时要注意结合每一个时期大的社会背景。如近代中国，受到列强侵略，与救国救民道路的探索及向西方学习紧密结合等。