问题 解答题

左下表为1957年和1999年中国城市前五位主要疾病死亡人数占总死亡人数的百分比.请仔细分析下表,回答问题:

1957年1999年
死亡原因占死亡总人数的%死亡原因占死亡总人数的%
1呼吸系病16.86恶性肿瘤23.89
2急性传染病7.93脑血管病21.63
3肺结核7.51心脏病16.82
4消化系病7.31呼吸系病13.89
5心脏病6.61损伤和中毒6.28
(摘自《1983年中国卫生年鉴》和《2000中国卫生年鉴》.)

(1)图已画出了因呼吸系病死亡的人数占死亡总人数的百分比直方图.请根据表中数据,在图上画出1957年和1999年因心脏病死亡的人数占死亡总人数的百分比直方图.

(2)1999年,急性传染病和肺结核退出了前五位死亡原因,原因之一是我国实行了计划免疫.通过接种疫苗,刺激人体的______细胞产生抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力.

(3)肺结核是由结核杆菌(一种细菌)引起的传染病,结核杆菌与动植物细胞的主要区别是没有成形的______.为了控制传染病的流行,从预防传染病措施的角度分析,将患者隔离治疗属于控制______,给健康人群接种疫苗属于保护______.

(4)医生给患者进行药物治疗时,从安全用药的角度分析,不需考虑药物的______

A.用法用量       B.适应症      C.价格高低      D.生产日期和有效期.

答案

(1)、分析表中的数据可知,1957年因心脏病死亡的人数占死亡总人数的百分比是6.61%,1999年因心脏病死亡的人数占死亡总人数的百分比是16.82%,可转化成如下的直方图.

(2)、疫苗是用减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品,接种到人体后,能刺激人体的免疫细胞产生相应的抗体,来消灭某一特定的病原体,起到预防某种传染病的目的.

(3)、结核杆菌属于细菌,细菌与动、植物细胞最大的区别就是无成形的细胞核,只有DNA的集中区;预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,从预防传染病措施的角度分析,将患者隔离治疗属于控制传染源,给健康人群接种疫苗属于保护易感人群.

(4)、处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,简称Rx,处方药的使用需遵医嘱,非处方药的使用要认真阅读说明书,按说明书服用,要注意用法用量、适应症、生产日期和有效期等,做到安全用药.价格高低与安全无关,不必考虑.故选:C

故答案为:(1)

(2)淋巴  

(3)细胞核;传染源;易感人群   

(4)C

单项选择题

有一位优秀的班主任,为了培养学生的自觉性和良好的学习行为习惯,在自修课上组织了一次无人监考的英语测验。测验结束后班长向他汇报,说测验情况一切正常。但是,班主任认为以这个班的学生行为规范水平还不能达到在无人监考下一切正常的程度。后来经过了解,得知这次测验看书的人不少,连班干部也看了。为了纠正学生的行为,班主任制订了启发学生自觉改正错误的教育方案。

第二天,他在黑板上写下了汤姆斯·麦考莱的一句名言:“在真相永远无人知道的情况下,一个人的所作所为,能显示他的品格。”他要求学生把这句名言背下来,并给学生讲了一个在学生时代作过弊的人三十年后十分悔恨的故事,同时要求每个学生都写一篇体会,题目是《心灵答卷》。

在答卷中,有的学生写道:“作弊发生后,老师没有批评我们,但在背名言时,我的心情比挨了打还要难受。我将永远记住这次错误,永远记住班主任老师对我们的教诲。”有的写道:“教师在与不在一个样儿,说说容易,做到却有点难。测验时我有一道10分的.题目做不出,分数的诱惑使我一念之差,犯了令我终身懊悔的错误——偷看了书本。

我的英语考卷虽然得了好分数,但在道德答卷中却得了零分。”还有的学生写道:“本来我不打算看书的,但是在看到有的同学看书时,我也跟着看了,我感到内心有愧。”全班共有22个同学在答卷中承认了测验时翻书的错误。接着班主任又把这些答卷制成了录音带,取名《心声》,让同学们在听录音时再一次接受教育。

班级管理的最终目标是()。

A.提高学生学习效率

B.维持班级秩序

C.形成良好的班风

D.让学生学会自治自理

单项选择题