照样子填空。

学   学习        我们要努力学习。

扮                                                                                   

敬                                                                                   

根据民歌《采花》，设计八年级演唱课教学目标与教学环节。

要求：

（1）教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。

（2）教学环节：注意学习方式和能力的培养，方法适合初中生，面向全体学生，关注参与体验。