问题 阅读理解与欣赏

阅读《三峡》,回答下面各题。

       ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

       ②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

       ③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

       ④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

1.划线词义、用法相同的一项是 [ ]

     A.虽乘奔御风不以疾也 能以径寸之木为宫室器皿

     B.春冬之时,则素湍绿潭 故时有物外之趣

     C.属引凄异 有良田美池桑竹之属 

     D.故渔者歌曰 温故而知新

2.填写出描写三峡形势的语句。 

     ①体现三峡长的语句是:                                                                            

     ②体现三峡险的语句是:                                                                            

     ③体现三峡窄的语句是:                                                                            

     ④表现山河秀丽的语句是:                                                                         

3.文中的“良多趣味”指的是什么?

                                                                                                                                                 

4.文末引用渔歌的作用是什么?

                                                                                                                                                 

答案

1.B

2.①三峡七百里

     ②两岸连山,略无阙处

     ③重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月

     ④素湍绿潭,回清倒影

4.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间

5.表明人们的感伤心情

阅读理解与欣赏

沛公旦日从百骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与 * * 戮力而攻秦, * * 战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见 * * 于此。今者有小人之言,令 * * 与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”   

项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王举所佩玉玦以示之者三项王默然不应范增起出召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯也拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。

小题1:解释下列句中加横线的字词。(4分)

(1)沛公旦日    (         )          (2)至鸿门,曰 (          )      

(3)范增数目项王(         )           (4)常以身蔽沛公(          )

小题2:选出对加横线的字意义和用法判断正确的一项 (3分)(     )

①举所佩玉玦以示者三          ②愿伯具言臣不敢倍德也

击沛公于坐                  ④项王即日留沛公与饮

A.①②相同,③④不同

B.①②相同,③④相同

C.①②不同,③④不同

D.①②不同,③④相同小题3:选出下列各句句式不同于其他三项的一项 (3分)     (     )

A.不然,籍何以至此

B.因击沛公于坐

C.客何为者

D.沛公安在小题4:下列表述不符合原文意思的一项是(3分)(     )    

A.刘邦亲自带着一百多人马来到鸿门向项王陪罪,使矛盾得到缓解。

B.项伯掩护刘邦,使项庄不能击杀刘邦。

C.范增屡次暗示项羽杀掉刘邦,项羽坚决反对。

D.项羽已答应项伯要好好款待刘邦,因此不理睬范增的多次暗示。小题5:用“/”为文中画波浪线句子断句(3分)

范 增 数 目 项 王 举 所 佩 玉 玦 以 示 之 者 三 项 王 默 然 不 应 范 增 起 出 召 项 庄

小题6:下面的句子翻译成现代汉语(7分)

(1)不然,籍何以至此?(3分) 

译文:                                                                   

(2)不者,若属皆且为所虏!(4分)

译文:                                                                   

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