情景一：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，受到老师批评和同学们的谴责。

情景二：公园里，一名同学拿着一袋瓜子，一边走路，一边吃，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。

请回答：

（1）上述两个情景共同说明了什么道理？

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（2）这两个情景给我们什么启示？

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回顾所用的科学方法，下列说法中错误的是[ ]

A．用磁感线来形象地描述磁场，这是利用了模型法

B．发现导线太长而采取缠绕的方式从而制成滑动变阻器，这是利用了等效替代法

C．为观察玻璃瓶的形变，通过观察瓶塞上玻璃管中液面的变化，这是运用了转换法

D．由电生磁想到磁能否生电，采用的是逆向思考法