问题 阅读理解与欣赏

       王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。

       子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

1.“便索舆来奔丧”一句的主语是                          ,当时他自己的情况是                       (用原文的两上字回答)。

2.你怎样理解子猷“都不哭”?

                                                                                                                           

3.子猷、子敬兄弟情深,而文中却说“语时了不悲”,你是如何理解这句话的?

                                                                                                                           

4.文中写到“取子敬琴弹,弦既不调”,你认为哪些因素可能使弦“不调”?

                                                                                                                           

5.请你说出1—2个反映亲情的成语故事。

                                                                                                                           

6.译句:

     ⑴何以都不闻消息?此已丧矣。

                                                                                                           

     ⑵语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。

                                                                                                           

答案

1.王子猷;病笃 

2.王子猷、子敬兄弟情深,王子猷因为悲痛过度,“都不哭”。 

3.这可以说是子猷悲痛到极点才作出的反应,其实他的内心是非常痛苦的。 

4.①子敬病了很长时间,琴放置久了。②王子猷睹物思人,悲伤过度,不能调琴。(言之有理即可) 5.如:舐犊之爱、乌鸟私情等 

6.⑴为什么总听不到(子敬的)消息?这(一定)是他已经死了。

     ⑵说话时完全不悲伤。就要来轿子去奔丧,一路上都没有哭。

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