问题 阅读理解与欣赏

阅读《伤仲永》,回答1—5问题。

       金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

       余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

       王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之入,得为众人而已耶?

1、《伤仲永》选自《                           》作者是“唐宋八大家”之一的                 

2、解释下列加横线的词:

     ①世耕(     )           ②稍稍宾客其父(       )

     ③父其然(          )   ④日仲永(            )

3、翻译下面的句子:

     a、自是指物作诗立就                                                                                             

     b、卒之为众人,则其受于人者不至也。                                                                                 

4、用文章原句回答。

     造成方仲永“泯然众人”的个人原因是:                                                                               

5、最后一段的议论意在说明什么道理?

                                                                                                                                   

答案

1、《临川先生文集》王安石

2、①属于 ②渐渐 ③认为…… 有利可图 ④通“攀”,牵引。

3、“略”

4、“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。”

5、后天教育对一个人是否成才是至关重要的。

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