文言文阅读:
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
1.解释下列加横线的字。
①父异( )焉,借旁近与之
②指物作诗立就( )
③日扳仲永环谒( )于邑人
④不能称( )前时之闻
2.选择与句子“余闻之也久”中的“之”用法相同的一项[ ]
A.仲永之通悟
B.大兄何见事之晚乎
C.学而时习之
D.岁寒,然后知松柏之后凋也
3.下列句中没有通假字的一项是[ ]
A.日扳仲永环谒于邑人
B.士别三日,即更刮目相待
C.对镜帖花黄
D.孤岂欲卿治经为博士邪
4.翻译下面的句子。
邑父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
5.从方仲永的遭遇来看,你得到了什么启发?
1.①对……感到诧异
②完成
③拜访
④相称、相当
2.C
3.D
4.他的父亲认为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。
5.“略”