(18分)读图 ,阅读材料,回答下列问题。
2010年政府工作报告中强调,不仅要通过发展经济,把社会财富这个“蛋糕”做大,还要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。
图13 2000-2008年我市某区居民收入、财政收入增速对比图
(1)请分析2003-2007年的曲线图,指出所反映的经济信息。(5分)
(2)运用《经济生活》的知识,说明如何解决(1)中的问题。(9分)
(3)运用《政治生活》的知识,简要说明我国政府推进公平正义的依据。(4分)
(1)(5分)2003-2007年间,图中4项指标均呈增长趋势;(1分)城乡居民人均可支配收入增长低于GDP和财政收入的增长;(1分)财政收入增长速度一直远高于居民收入增长,并且超过了GDP的增长速度;(1分)农村居民人均可支配收入增长最缓。(1分)说明我国城乡居民可支配收入水平低,且城乡收入水平差距较大。(1分)
(2)(9分)①大力发展生产,保障经济增长。(1分)
②消费反作用于生产,因此要转变经济发展方式,提高城乡居民人均可支配收入,提高城乡居民的消费水平,使内需,特别是消费性的内需成为拉动中国经济增长的力量。(2分)
③坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存、健全生产要素按贡献参与分配的分配制度,形成合理有序的收入分配格局;(1分)保证居民收入在国民收入中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,着力提高低收入者的收入,提高最低工资标准;(1分)坚持“兼顾效率与公平”的原则,再分配更加注重公平。(1分)
④加强政府的宏观调控,充分发挥财政税收的调节作用;(1分)完善社会保障制;以实现公平分配。(1分)
⑤落实科学发展观,统筹城乡发展。(1分)
(3)(4分)①我国人民民主专政社会主义国家,人民是国家的主人。政府一切活动必须体现和维护人民的利益。(1分)
②我国政府是人民意旨的执行者和利益的捍卫者,政府要坚持对人民负责的原则,(1分)承担着提高人民生活水平,协调人民内部利益关系的职能,着力推进社会公平正义。(1分)
③政府贯彻和落实发展观要求推进社会公平正义。(1分)