问题 简答题

古罗马正义女神,右手持天平,左手持长剑。

(1)你知道“天平”与“长剑”在今天各指代什么吗?(4分)

(2)正义与每个人的行为相关,其基本要求是什么?(4分)

(3)如何做一个维护正义的公民?(4分)

答案

(1)天平指代公平;长剑指代正义。(4分)(2)正义的基本要求有两方面:一是不要侵犯他人的基本权利;二是面对社会不良现象,要勇敢地加以制止。(4分)(3)维护正义,就是维护社会的规则和秩序;维护正义,要有一颗同情心,要勇于同不良的社会现象作斗争。(4分)

本题考查对正义的认识。第一问考查对公平和正义的认识;第二问考查对正义的基本要求的认识;第三问考查对如何做一个正义的公民。

单项选择题
材料题

历史概念的掌握——“经济全球化” 历史概念是人们对历史事实的概括和总结,它包含着特定的含义。历史概念的内涵,包括时间、地点、内容(过程)、结局等史实要素;历史概念的外延,包括背景(原因、条件等)、与之相关事件(事物)的联系、性质、作用和影响等评价要素。请结合所学知识,对以下材料进行概括和总结,给“经济全球化”下一定义。

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材料一  由于新航路的开辟,东西两半球的不同文化圈的大汇合,加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。…… ——摘自黄邦和等《通向现代世界的500年哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》

材料二  “资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了……它迫使一切民族——如果他们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式——按照自己的面貌为自己创造出一个世界。” ——摘自《 * * 党宣言》

材料三  第二次世界大战后,通过20世纪上半期的震荡,人们开始认识到维护世界经济秩序稳定的重要性,由此产生了联合国、国际货币基金组织、关税与贸易总协定等一系列国际组织,整体世界开始制度化。 ——摘自刘宗绪《历史新知识?创新能力培养》

材料四 1960年,全球五个最富国家和五个最穷国家人均收入的差距是30倍,1990年达到60倍,如今则扩大到74倍。1999年,最富裕国家人均GDP(美国为30600美元)与最贫困国家人均GDP(埃塞俄比亚仅为100美元)之比竟达300∶1,世界上3个最富有的人的财富,超过60个穷国国民生产总值之和……  ——摘自(英)沃尔夫《全球化为什么可行》