问题 论述题

2012年11月2日中午,扬州网友“燕妮小妹纸”发了一条微博:“今天中午一个孩子把自行车停在朋友车旁边,看起来很着急,想走的样子,走近一看原来小孩把倒车镜撞坏了,刚准备理论,赫然发现车上已经贴了纸条,原来孩子已经等很久,实在要迟到了才留下纸条。朋友很感动,让孩子快去上学,没来得及拍下孩子背影,为他的行为感到骄傲。”

微博附上了贴在车上的纸条,上面写着:“尊敬的苏×××车主:我是扬大附中的一名学生,在今天中午的放学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后视镜,我无法及时赔偿。联系方式:××××。对不起!”从纸条中可以看出,这个学生的字迹颇为稚嫩。

实验中学有关领导看了这一新闻报道,准备在学生中开展诚信教育活动,如果你是活动组成员,计划请你参与:

(1)请你为学校开展这次活动设计几种有效形式。(2分)

(2)为营造这次活动的校园文化氛围,请你设计两条宣传标语。(2分)

(3)请阐述加强以诚信意识为重点的道德建设的理论依据(4分)

(4)请说出我们青少年学生平时加强诚实守信的具体做法。(4分)

答案

 (1)活动形式可有:召开以“诚信”为主题的主题班会;开展有关诚信方面的知识竞赛;举行以“诚信”为主题的文艺演出等。(每种活动1分,但必须表述完整)

(2)宣传标语诸如:“以诚实守信为荣”;“ 人无诚信不立,国无诚信不强”;“ 守信光荣,失信可耻”;“ 诚乃立身之本,信为道德之基”等等。(每条1分)

(3)诚信是中 * * 的优秀品德和精神财富;诚信是为人做事的基本准则;诚信是协调公共关系的重要条件;诚信是公民职业道德的基本要求;诚信也是从政执政的基本要求。诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种声誉,也是一种资源。(有其中四点,即给4分)

(4)诚信做法诸如:与人交往,说话算数,绝不弄假;份内事务,尽心尽责,绝不敷衍;对待学业,务实求真,绝不投机;对待考试,诚实答卷,绝不舞弊;对待错误,勇于承担,绝不推诿等等。(每点1分,共4分)

题目分析:由材料我们可以得出信息:这个孩子把车主的车给划了,等来半天,怕迟到,然后留下联系方式,这彰显了一个“诚”字。下面由上面的诚信而出了一系列的问题。(1)以诚信为主题的活动,作为中学生来讲,可以是主题班会、文艺演出、知识竞赛等新式。但是一定别忘了主题。

(2)这个是开放性的题目,只要是与诚信有关的就可以。

(3)是课本的基本理论问题,我们要总结归纳答案。

(4)这是一道开放性的题目,回答的时候注意层次,与人交往方面,对待学习方面,对待考试方面,对待自己的职责方面等。

点评:这是一个重要的考点问题,对学生来讲也能够理解。【2010年宁波市中考思品真题】10.“你吃的放心,我赚的安心。你吃的长寿,我赚的长久”。这是一家生意红火的饭店所挂的对联。它告诉我们的道理是 ①坚持诚实就会赢得信任            ③经营者只要诚实就能成功 ③经营者要尊重和维护消赞者的台法权益 ④善意的谎言并不违背诚信原则 A.①②          B.②④          C. ②③         D. ①③

多项选择题
综合题

(25分)阅读下列材料,回答问题。

材料一:1870年—1913年世界贸易总额增加了3.2倍,1913年,西方各主要国家在世界贸易中的比重为英国15%,美国11%,德国13%,法国8%,俄国4%。此外,这一时期原料和工业制成品的世界贸易额呈现出均衡发展的趋势,从1870—1913年,这两类商品的贸易额都增加了两倍多一点。19世纪90年代的价格一般比1873年低40%,其中钢和钢轨的价格下跌最为严重,欧洲的钢轨价格在1872-1881年间降低了60%,美国钢轨在1896年的销售价格仅为1875年的1/10稍多一点。

——摘自刘宗绪《世界近代史》

材料二:中国民族资本主义工业发展状况(1895—1899年)

行业1895年1899年发展速度(1895=100)
棉纺织业华商纱厂纱锭数(枚)1465369564474.7
机制面粉业华商厂产量(万包)20476766330.5
缫丝业华商厂出口量(担)30394175137.4
沿海地区丝车数(台)3856945278117.4
内地丝车数(台)794329270368.5
卷烟业华商厂资本额(万元)85154181.2
火柴业华商厂资本额(万元)126241191.3
水泥业华商厂产量(吨)68190279.4
机械采煤业华商厂产量(吨)89145162.3
——摘自许涤新、吴承明主编《旧民主主义革命时期的中国资本主义》

材料三:世界史不是过去一直存在的;作为世界史的历史是结果……各个相互影响的活动范围在这个发展中越是扩大,各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底,历史也就越是成为世界历史。

——摘自《马克思恩格斯选集》第1卷

(1)依据材料一并结合所学知识,概括说明19世纪末20世纪初世界经济发展的主要特征。(8分)

(2)依据材料二,概括19世纪末中国民族资本主义经济发展的特征。(3分)结合所学知识分析其特征产生的历史原因。(6分)

(3)依据材料三并结合所学知识简要评价世界市场形成的影响。(8分)