《祖国啊，我亲爱的祖国》的课后习题是“有感情地朗读课文，背诵这首诗。探究一下‘我’仅指作者一个人吗？‘我’与祖国是一种什么关系？诗人抒发了对祖国怎样的感情？这种感情又是通过哪些事物来表现的？”对该习题的设计意图，分析不正确的是（）。

A.通过朗读和背诵，引发学生的情感共鸣

B.这道题可以培养学生的探究精神

C.这道题可以引导学生进行文本分析

D.这道题旨在对诗歌写作背景的探究

（）对充足的内部审计资源负有最终责任。