后凯恩斯学派的一些经济学家在深入研究的基础上，发展了凯恩斯的货币需求理论。其中在货币的投机需求方面引进承担风险的因素的是( )。

A．的莫尔的“平方根定律”

B．托宾的“资产组合的理论”

C．新剑桥学派的心理动机理论

D．弗里德曼的“恒久性收入”理论

区别于知识型考试，能力型考试的理想目标，是要把短期行为的应试辅导对于成功应试所起的作用降低到最低限度。能力型考试从理念上不认同应试辅导。一项调查表明，参加各种专业硕士考前辅导班的考生平均成绩，反而低于未参加任何辅导的考生。因此，考前辅导不利于专业硕士考生的成功应试。

以下哪项相关断定如果为真，能削弱上述论证
Ⅰ参加考前辅导而实考成绩较差的考生，如果不参加考前辅导，实考成绩会更差。
Ⅱ未参加考前辅导而实考成绩较好的考生，如果参加考前辅导，实考成绩会更好。
Ⅲ基础较差的考生更会选择考前辅导。

A．仅Ⅰ。

B．仅Ⅱ。

C．仅Ⅲ。

D．仅Ⅰ和Ⅱ。

E．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ