问题 写作题

作文(40分,其中含书写分5分)

生活是一本五彩的书,记载着一个个美丽动人的故事。有你与父母促膝相谈的镜头,有你与老师彼此沟通的情景,还有你与同学一起学习的画面……这些故事,有的让你兴奋得彻夜难眠,有的让你感动得泪水涟涟。

请以“我与_________________的故事”为题写一篇文章。

要求:①把题目补充完整,不少于600字;②除诗歌外,文体不限;③要有自己的体验和感情,不得抄袭;④文中不得出现真实的校名和人名。

答案

按中考评分标准给分

“我与_________________的故事”是一篇半命题作文。有一定的开放性,也有一定的限制性。学生在写作时,要审清题意,找准写作角度尤为关键。“我与_________________的故事”,很易写成具有有真情实感的作品,即记叙“我”的故事。如果再有些启迪意义则不失是一篇佳作。所以,深刻挖掘给自己想象的空白部分。而对于这篇半命题作文,立意的关键在于,在众多的中心主题中找一个适合自己,又具有深刻思想价值的角度去写作。

阅读理解与欣赏

情谊

       ①昨夜,一场无情的大火,把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早,妈妈催我去上学。 书没了,书包也没了……叫我怎能去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。‖    

       ②教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室。不知是谁小声说了句:“玲玲来了。” 同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我。大家都没有说话,但分明看得出大家又都想说些什么。教室里出奇得静,好像没有人一样。这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和中队委员的标志。来,我给你戴上。”   

       ③“玲玲,你收下吧!”   

       ④“玲玲,这是我爸爸给我买的彩色笔,我把它送给你。” 

       ⑤“玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物,你拿去用吧!”     

       ⑥一声声感人的话语,一张张亲切的面容,一双双同情的眼睛,温暖了我那颗极度悲伤的心。‖     

       ⑦“当当当……”上课铃响了,班主任走进教室。她爱抚地摸着我的头,关切地问:“玲玲,你爸爸妈妈好吗?”我点点头。接着,她给我一套课本和一件崭新的连衣裙,并深情地对我说:“这连衣裙是给我女儿买的,你和我女儿差不多大,穿在身上一定很合身。还有什么困难只管说,有我们大家呢!”我双手接过连衣裙,含着眼泪深深地给老师鞠了一个躬。‖         

       ⑧我双手捧着课本,看着桌上的学习和生活用品,我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇,极力控制自己。可是不知为什么,那大颗大颗的泪珠还是不停地滚落下来……‖    

1.写出下列词语的近义词。     

     悲伤(         )         疲劳(          )     

2.短文用“‖”线已分为四段,请写出各段段意。  

3.概括短文的中心思想。  

                                                                                                                                       

4.概述文章中“我”的内心活动。

                                                                                                                                       

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