研究的目的是为了解决教育实践中遇到的问题，研究主体是实际工作者，主要是教师，而不是外来的专家学者，研究的过程即教育实践工作者解决自己工作中问题的过程，这种研究方法属于（）。

A.行动研究法

B.案例研究法

C.叙事研究法

D.调查研究法

按照规则内容的不同进行分类，法律规则包括（）

A．强行性规则

B．委任性规则

C．任意性规则

D．授权性规则

E．义务性规则