问题 阅读理解与欣赏

       金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 

       余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

       王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

1、解释下面划线词语的意义。

(1)即诗四句(             )

(2)邑人之(             )

(3)稍稍宾客其父(             )

(4)父其然也(             ) 

2、请分别指出第2段中出现的三个“之”字的词性和意义。

(1)余闻之也久(             )

(2)于舅家见之(             )

(3)不能称前时之闻(             )

3、翻译句子。

     其受之天也,贤于材人远矣。

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4、方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?请用原文回答。

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5、方仲永由天资过人到平庸无奇的变化过程说明了什么?

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答案

1、(1)写 

     (2)以……为奇 

     (3)以……为宾客

     (4)以……为利

2、(1)代词,代方仲永聪明异常的事,或代这件事。 

     (2)代词,代方仲永,或代“他”。

     (3)助词,“的”。

3、有天赋的人,比起一般有才能的人就好得多了。

4、父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

5、说明了即使天资聪颖也需要后天的学习和教育。(意思对即可)

单项选择题
单项选择题 A1型题