金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
1、解释下面划线词语的意义。
(1)即书诗四句( )
(2)邑人奇之( )
(3)稍稍宾客其父( )
(4)父利其然也( )
2、请分别指出第2段中出现的三个“之”字的词性和意义。
(1)余闻之也久( )
(2)于舅家见之( )
(3)不能称前时之闻( )
3、翻译句子。
其受之天也,贤于材人远矣。
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4、方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?请用原文回答。
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5、方仲永由天资过人到平庸无奇的变化过程说明了什么?
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1、(1)写
(2)以……为奇
(3)以……为宾客
(4)以……为利
2、(1)代词,代方仲永聪明异常的事,或代这件事。
(2)代词,代方仲永,或代“他”。
(3)助词,“的”。
3、有天赋的人,比起一般有才能的人就好得多了。
4、父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
5、说明了即使天资聪颖也需要后天的学习和教育。(意思对即可)