“五一”假期，小明一家回乡探亲。晚饭时家人围坐在一起，有说不完的话题。阅读对话，回答问题。（１0分）
叔叔：今年国家实施“单独二孩”政策，不用多久，家里就会增加新成员。真是好！
婶婶：嗯！我也有两件开心事；一是国家大幅度减少进口性关税，进口奶粉便宜多了。二是国家限播购物广告，晚上看电视，再也没有烦人甚至虚假的购物广告了。就是爽！
爸爸：好是好，现在国家推行阳光工资， * * 倡廉，我们个人收入减少咯！
小明：收入少了，我看您却忙多了，这样的 也太不公平了吧！
爸爸：那不能这样看的！
（1）改革给百姓生活带来了变化。上述四个人的对话涉及了中国特色社会主义事业总体布局的哪些方面？（2分）
（2）请任选一件婶婶的“开心事”，结合我国国情，说明改革的出发点是维护人民群众的根本利益。（4分）
（3）改革难免有利益冲突，小明的话反映了部分人的心理。我们该怎样正确对待上述利益冲突中的“不公平”现象？（4分）
（１）政治建设、经济建设、文化建设、社会建设。
（２）选择第一件：我国仍处于社会主义初级阶段，生产力水平低，难以满足人民的物质文化需求，降低关税，有利于加快对外开放，促进生产力发展，满足人民群众的物质需要，维护社会公平。
选择第二件：我国仍处于社会主义初级阶段，社会主义具体制度还不完善，侵犯消费者合法权益的事发生。限播购物广告有利于维护消费者合法权利，推动社会主义市场经济健康发展，满足人民日益增长的物质文化需要，维护人民群众的根本利益。
（３）改革有利益冲突时，个人利益服从集体利益，少数人利益服从多数人利益，眼前利益服从长远利益，调整自己的思维方式，理性反思自己的价值观念，更加客观地对待生活中的“不公平”现象。
题目分析：（１）根据教材知识，中国特色社会主义事业总体布局，包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设。题文中国家实施“单独二孩”政策，是政治建设改革。国家减少关锐，是经济建设改革，国家限播广告，是文化建设改革，国家推行阳光工资， * * 倡廉，是社会建设改革。
（２）根据题文选取第一件事，我国大幅度减少进口性关税，让老百姓买进口产品，更加便宜，有利于加快对外开放，促进社会生产力的发展，满足人民群众的物质需要，维护社会公平正义。有利于缓解我国的主要矛盾，我国仍处于社会主义初级阶段，生产力水平低，难以满足人民的物质文化需求。
（３）根据教材知识，正确对待不公平现象的做法：我们应该增加 * * 意识，关于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。我们不妨高速自己的行为思维方式，更改地反思自己的价值观念，或许我们会更客观地对待生活中的“不公平”现象。题文中改革有利益冲突，当个人利益与集体利益发生矛盾时，要做到以集体利益为重，必要时要牺牲个人利益，服从集体利益。
（２）本题主要考查改革的目的。
（３）正确对待社会生活中“不公平”的现象。