余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
1．解释下列加线的词。
①能张目对日，明察秋毫（ ）
②私拟作群鹤舞空（ ）
③昂首观之，项为之强（ ）
④怡然称快（ ）
⑤以土砾凸者为邱，凹者为壑（ ）
⑥鞭数十，驱之别院（ ）
2．用“/”划分下列句子的朗读节奏。
①私 拟 作 群 鹤 舞 空
②昂 首 观 之，项 为 之 强
3．翻译句子。
①心之所向，则或千或百，果然鹤也。
②常蹲其身，使与合齐，定目细视。
4．第1段在全文中的作用是什么？
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5．文中叙述了哪些“物外之趣”？
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6．文中出现了好几个成语，请写出三个来。
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7．文章末一句“神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情？
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8．文中所写的都是平常之物，而“我”却产生了“物外之趣”，你认为主要原因是什么？
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1．①看清
②私下
③同“僵”，僵硬
④喜悦的样子
⑤固定用法，把……当作
⑥用鞭子打
2．①私 拟 作/ 群 鹤 舞 空
②昂 首 /观 之，项/ 为 之 强
3．①心里想像的是鹤，那么呈现在眼前的或是成千，或是上百飞舞着的蚊子便果真（觉得它们）是鹤了。
②时常蹲下自己的身子，使身子与花台一样齐，定睛仔细地看。（重点词语翻译正确，意思对即可）
4．第一段总述物外之趣，起着总领全文的作用。
5．观蚊如鹤之趣、神游山林之趣、鞭打蛤蟆之趣。
6．庞然大物、明察秋毫、怡然自得
7．反映了作者严惩强暴、同情弱小的纯真的童心。
8．作者观察细致，想象奇特。（以上凡主观题，意思对即可）
