余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1．写出作者体会到“物外之趣”的句子。
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2．试概括第一段的意思。
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3．第二段中，作者展开了丰富的联想和想像，请用横线画出来。
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4．作者观察事物细致而有耐心，试说说下面划线词语的表达作用。
（1）夏蚊成雷。
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（2）昂首观之，项为之强。
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（3）果如鹤唳云端，怡然称快。
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（4）忽有庞然大物，拔山倒树而来。
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5．用原文回答下面的问题。
（1）“拔山倒树”中的“山”实际上是指：________________。“树”是指：____________________。
（2）“见二虫斗草间”，这“虫”在作者眼中是：______________________。
（3）“庞然大物”实为：___________________________________。
6．找出文中写作者心情的词语，并分析其作用。
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7．学习本文，你认为作者是什么样的人？
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1．留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞呜，作青云白鹤观，果如鹤唳云端。 以丛革为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中。
2．总写童年视觉敏锐，喜欢细致观察事物，常有意想不到的乐趣。
3．私拟作……果然鹤也。
4．（1）生动地写出蚊群嗡嗡的声音。
（2）表明作者“神游其中”观察的仔细而时间又长。
（3）表达了作者“作青云自鹤观”目的达到，效果理想而收到的惊喜。
（4）极写癞虾蟆声势之大。
5．（1）土砾凸者草
（2）兽
（3）癞虾蟆
6．表心情的词语：怡然称快、怡然自得、呀然一惊。作用：突出情趣。
7．作者是一个活泼可爱、天真无邪、有正义感的人。（以上凡主观题，意思对即可）