金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
1、指出划线词在句中的意思：
父异焉___________
稍稍宾客其父__________
2、选出文中一个通假字。
________通_________
3、翻译句子
（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
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（2）泯然众人矣。
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4、仲永的父亲“不使学”的原因是什么？用原文回答。
________________________________________________________________________________________5、用一句话概括这两段文字的内容：
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1、对……感到诧异；以宾客之理相待。
2、“扳”通“攀”
3、（1）从此，指定物品让他作诗，（他能）立即完成，诗的文采和道理都有值得看的地方。
（2）才华尽失，与一般人没什么区别了。（重点词语翻译正确，意思对即可）
4、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人。
5、方仲永由天才到才华尽失的过程。（意对即可）