问题 阅读理解与欣赏

阅读《伤仲永》,完成1-4题。

  金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣。”

1.解释下列句子中加粗词。

 ①金溪民方仲永,世耕。   ___________________

 ②仲永生五年,未尝识书具。___________________

 ③自是指物作诗立。   ___________________

 ④日扳仲永环于邑人。  ___________________

2.说一说下列句子的意思。

 ①令作诗,不能称前时之闻。

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 ②泯然众人矣。

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3.你认为方仲永由神童沦为庸人的主要原因是什么?试分析一下。

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4.作者为方仲永的人生经历而“伤”,那么你读了本文,又是什么感受?也可以联系社会现实谈一谈。

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答案

1.①隶属 ②不曾(从来没有) ③完成 ④拜访

2.①叫他作诗,不能够和人们以前的传闻相称了。

②(仲永的才华已经)消失了,像普通人一样。

3.(1)“其父利其然”,“不使学”,把儿子当作嫌钱的工具,荒废其学业,不能使其天赋用于学习上。

(2)没有后天的学习和教育。

4.提示:既可谈其父贪利之举的恶果,亦可谈“先天”与“后天”的关系,如谈把仲永说成一个“生而知之”的神童不合实际,则属创见。

单项选择题
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