（）是教师同事之间良好沟通的基础。

A.少争多让，善于倾听

B.容忍异己，理解宽容

C.坦诚相见，赞美欣赏

D.巧用语言，珍惜情谊

幼儿的具体形象思维使他们在获得英语新词汇、新话语时不能______

A．将它们与某一具体实物建立某种联系
B．将它们与图片建立某种联系
C．直接通过纯言语的形式
D．直接将它们与汉语对比