问题 实验题

小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加。

【知识回放】金属活动性顺序:K  Ca  Na  Mg   Al  Zn     Sn  Pb(H)      Hg  Ag  Pt  Au,请你在横线上填写对应金属的元素符号。

【作出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2. Fe>Cu >Cr; 猜想3.你的猜想是       

【查阅资料】(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。

【设计与实验】小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸。

实验试管1试管2试管3
实验

操作

实验

现象

铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色              
 

【结论与解释】(1)小聪得到的结论是猜想            正确。

(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是                                    

【知识运用】

将铬片投入FeSO4溶液中,反应       (填“能”或“不能”)进行。若能进行,请你写出反应的化学方程式                                           

答案

【知识回放】  Fe   Cu

【作出猜想】 Fe> Cr > Cu

【设计与实验】 无现象

【结论与解释】 (1) 1  (2)除去金属表面的氧化膜,利于反应

【知识运用】 能    Cr + FeSO4 =" Fe" + CrSO4

题目分析:(1)对照金属活动性顺序表:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au,所以所缺的金属元素分别是Fe 、Cu,

(2)因为铁的活动性比铜强,则只能猜想Cr的活动性

(3)铜在金属活动性顺序表中,排在氢后,所以不能和酸反应,所以无现象

(4)对照Fe和Cr与稀硫酸反应产生气泡的快慢,可知Cr的活动性比Fe强,所以猜想1正确,实验前用砂纸打磨金属片的目的是:除去金属表面的氧化膜,利于反应

(5)由于已经证明了Cr的活动性比Fe强,所以Cr就能把铁从它的盐溶液中置换出来,方程式为:Cr + FeSO4 =" Fe" + CrSO4

单项选择题
阅读理解与欣赏

阅读《故乡》片段,回答问题,共7分。

①哦,我记得了。我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。但是擦着白粉,颧骨没有这么高,嘴唇也没有这么薄,而且终日坐着,我也从没有见过这圆规式的姿势。那时人说:因为伊,这豆腐店的买卖非常好。但这大约因为年龄的关系,我却并未蒙着一毫感化,所以竟完全忘却了。然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的,冷笑说:“忘了?这真是贵人眼高……”

②“那有这事......我......”我惶恐着,站起来说。

③“那么,我对你说。迅哥儿,你阔了,搬动又笨重,你还要什么这些破烂木器,让我拿去罢。我们小户人家,用得着。”

④“我并没有阔哩。我须卖了这些,再去......”

⑤“阿呀呀,你放了道台了,还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八抬的大轿,还说不阔?吓,什么都瞒不过我。”

我知道无话可说了,便闭了口,默默的站着。

⑦“阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有钱......”圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。

小题1:第一段中加点的 “冷笑”一词写出了杨二嫂当时的心态,下面一句话也写了人物的“冷笑”,请比较这两处“冷笑”所表现人物心态的不同?(2分)

“嗤!”先生冷笑着,“你们不粜,人家就饿死了么?各处地方多的是洋米、洋面,头几批还没有吃完,外洋大轮船又有几批运来了。”(叶圣陶《多收了三五斗》)

小题2:“圆规一面愤愤地回转身,一面絮絮的说”的细节描写很精彩,请联系课文简要分析其精彩所在。(2分)

小题3:“我知道无话可说了,便闭了口,默默的站着。”我为什么会无话可说?请展开联想,用第一人称把“我”当时的心里活动描述出来。(不超过30字)(3分)