“地球不是我们从父辈那里继承来的，而是我们从自己的后代那里借来的。”从哲学上看，这句话启示我们

A．要用联系和发展的观点分析和处理问题

B．要重视量变，积极促进质变

C．要充分发挥认识对实践的指导作用

D．要坚持矛盾普遍性和特殊性的统一

硫脲类药物的作用机制是

A．抑制甲状腺激素的生物合成

B．破坏甲状腺组织

C．抑制甲状腺组织摄取碘

D．抑制甲状腺激素的释放

E．降解已合成的甲状腺激素