在合同谈判阶段双方谈判的结果一般以"合同补遗"的形式，有时也以（）形式，形成书面文件。

A.会议纪要

B.法律合同

C.合同谈判纪要

D.合同要约

按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于( )。

A．信号学习

B．言语联结学习

C．多重辨别学习

D．概念学习