问题
问答题 案例分析题
说明：教材页面扫描图略，内容为人民教育出版社小学一年级《数学》加减法混合运算。
根据上述材料完成下列任务：
（2）若指导一年级学生学习本课，试拟定数学目标。
答案
参考答案：
教学目标
1.认知与技能：了解小括号的意义，认识它的作用，掌握带小括号的加减的运算顺序，会计算带小括号的加减两步式题。
2.过程与方法：学生获得初步的动手操作能力和观察、比较、概括的能力。
3.情感态度和价值观：形成数字运算的兴趣，养成学生良好的审题习惯。