“五五”普法规划实施的时间是( )。A．2004年至2008年 B．2005年至2_爱下问搜题

搜题请搜索小程序“爱下问搜题”

问题单项选择题

“五五”普法规划实施的时间是( )。

A．2004年至2008年

B．2005年至2009年

C．2006年至2010年

D．2007年至2011年

答案

参考答案：C

解析： “五五”普法规划从2006年开始实施，到2010年结束。

填空题案例分析题

如下图表示内环境稳态的调节机制。请根据图分析回答：

图示表明内环境稳态维持的主要调节机制是（）共同作用的结果。

问答题

结合材料回答问题：

材料1

在当代，科学技术发展在造福人类的同时，“全球问题”日益引起人们关注。人口增长过快、粮食短缺、能源和资源枯竭、环境污染和生态破坏等问题日益突出。“全球问题”的出现，深刻地反映了人类与自然的矛盾。“全球问题”不仅是个自然问题、科学技术问题，而且是一个社会问题，是一个涉及社会制度、社会管理组织以及各种社会认识和实践的复杂问题。
马克思认为，应当合理地调节人与自然之间的物质变换，在最无愧于和最适合人类本性的条件下进行这种物质变换。

材料2

电影《少年派的奇幻漂流》讲的是一个人与自然、人与它的对手的关系，对手就是那只老虎，那只老虎叫“饥渴”，最后那个少年逐渐意识到，老虎不是用来消灭的，而是用来相处的。在茫茫大海孤舟上，他必须和这只虎共存，而不是消灭这只虎，这样才能保持一个清醒的头脑。一个人在海上漂流时很容易精神恍惚，即使是有水有食物，也会因精神崩溃而死。老虎是他的挑战，他与对手逐渐形成博弈相处，形成相对和谐相处的关系。

材料3

兔子的“生态学”。我们常说“兔子不吃窝边草”，并不是因为兔子很爱窝边草，也不是因兔子有环保意识，它要保持一种绿色的生活方式，而是因为，如果兔予吃了窝边草，就会暴露它的家园，它的生存基地。工业社会以来，我们人类的行为有时候连兔子都不如，总是在以利益最大化的思维，以最快的、最浅近的、最急迫的一种手段和思维方式获取我们的所得。所以我们真的要学一学兔子。
请运用马克思主义哲学的有关原理分析说明：

为什么应当合理地调节人与自然之间的物质变换？如何解决“全球问题”？