问题 阅读理解与欣赏

读文答题。

  余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。

  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

  于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

  一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

1.解释下列加线的词。

①能张目对日,明察秋毫(   )

拟作群鹤舞空(   )

③昂首观之,项为之(   )

怡然称快(   )

土砾凸者为邱,凹者为壑(   )

数十,驱之别院(   )

2.用“/”划分下列句子的朗读节奏。

①私拟作群鹤舞空

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②昂首观之,项为之强

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3.翻译句子。

①心之所向,则或千或百,果然鹤也。

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②常蹲其身,使与合齐,定目细视。

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4.文中叙述了哪些“物外之趣”?

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5.文中出现了好几个成语,请写出三个来。

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6.用原文回答下面的问题。

(1)“拔山倒树”中的“山”实际上是指:_______。“树”是指:_______。

(2)“见二虫斗草间”,这“虫”在作者眼中是:_________。

(3)“庞然大物实为:_______。

7.找出文中写作者心情的词语,并分析其作用。

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答案

1.①看清 ②私下 ③同“僵”,僵硬 ④喜悦的样子 ⑤固定用法,把……当作 ⑥用鞭子打

2.①私拟作/群鹤舞空

  ②昂首/观之,项/为之强。

3.①心里想像的是鹤,那么呈现在眼前的或是成千,或是上百飞舞着的蚊子便果真(觉得它们)是鹤了。

  ②时常蹲下自己的身子,使身子与花台一样齐,定睛仔细地看。

4.观蚊如鹤之趣、神游山林之趣、鞭打蛤蟆之趣。

5.庞然大物、明察秋毫、怡然自得

6.(1)土砾凸者 草(2)兽(3)癞虾蟆。

7.表心情的词语:怡然称快、怡然自得、呀然一惊。作用:突出情趣。

(意对即可)

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