问题 论述题

阅读下列材料

金融危机发生后,某些西方国家的政要、媒体经常发表关于中国的言论,有“独秀”或“救世”之说、也有“责任”之论……林林总总,用词翻新。人民可看到一白一红“两张脸”,唱红脸者夸大中国的经济表现,动辄将一切不符合实际加诸中国,仿佛中国真的是世界经济的救世主。唱白脸者却将国际金融危机,全球失衡等责任归到中国头上,无论是明“捧”实“压”,还是借“批”卸“责”。万变不离其宗的都是鼓噪“中国责任论”。这既暴露出他们所谓“中国责任”的用心,也反映出其对“真实中国”的误解。

针对材料所反映的西方某些人士对中国的“捧”和“批”,谈谈什么是“真实的中国”以及中国的“责任”是什么。参考图。

答案

什么是真实的中国?

(1)我国是世界上最大的发展中国家,也是当今世界上发展最快的社会主义国家。

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是我国最大的国情。

(2)社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都要经历的阶段,而是特指我国这样一个经济文化比较落后的国家在建设社会主义必须经历的阶段,有两层含义:第一,我国社会已经是社会主义。第二,我国的社会主义还处在初级阶段。

(3)进入新世纪以来,我国经济在高速发展的同时,也呈现出来一系列新的阶段性特征,我国经济发展受资源、环境等因素的制约明显增大。我国总体上仍处于全球产业链的低端;出口产品技术含量和附加值低,核心技术仍然大量依赖进口;中西部和广大农村的不少地方仍然相当落后,还有1.5亿人口生活在联合国设定的贫困线之下;社会保障体系不健全,就业压力很大;民主法制还不够健全,社会不公和贪污腐败等问题依然存在。  

(4)总之,中国现代化走到今天,先进落后并存,新旧矛盾交织,面临诸多前所未有的挑战。中国仍然处于社会主义初级阶段,仍然属于发展中国家。这就是我们的基本国情,这就是一个真实的中国。

中国的责任是什么?

(1)和平和发展是当今世界的主题。维护世界和平,促进共同发展,是世界各国的重要责任,中国责无旁贷。

(2)中国坚持走和平发展道路,中国的发展,不是世界和平的威胁,而且,恰恰相反,一个强大的社会主义中国是维护世界和平和促进世界发展的重要力量。

(3)中国主张,建立持久和平,共同繁荣的和谐世界。

(4)中国始终不渝奉行互利共赢的开放战略,坚持在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作,积极承担和中国国家实力相称的“责任”。

选择题
多项选择题

某教学管理数据库中有如下3个基本表。
学生:S(S#,SNAME,AGE,SEX),属性分别表示学号、姓名、年龄和性别。
学习:SC(S#,C#,GRADE),属性分别表示学号、课程号和成绩。
课程:C(C#,CNAME,TEACHER),属性分别表示课程号、课程名和教师姓名。
试用SQL语句完成下列操作:
(1)查询年龄大于20岁的男学生的学号和姓名。
(2)查询选修课程名为“操作系统”课程的学生的平均年龄。
(3)查询教师“王明”所授课程的课程号和课程名。
(4)查询选修课程包含教师“王明”所授课程的学生学号。
(5)查询教师“王明”所授课程的每门课程的学生平均成绩。
(6)统计每门课程的学生选修人数(超过10人的课程才统计),要求输出课程号和选修人数,查询结果按选修人数降序排列,若人数相同,则按课程号升序排列。
(7)查询姓张的所有学生的姓名和年龄。
(8)查询成绩为空值的学生学号和课程号。
(9)查询年龄大于女学生平均年龄的男学生姓名和年龄。
(10)查询年龄大于所有女学生年龄的男学生姓名和年龄。
(11)查询选修课程门数超过学号为S0001的学生选修门数的所有学生信息。
(12)查询每个学生的学号、选修课程门数(COUNT_C)和总成绩(TOTAL_G),将查询结果保存在一个名为RESULT的新表中。
(13)将SC中尚无成绩的选课记录删除。
(14)将学生“张三”的学习选课信息全部删去。
(15)将选修“操作系统”课程且不及格的成绩全改为空值。
(16)将低于总平均成绩的女学生成绩提高10%。