在实验探究课上,老师给了同学们一包红色粉未,该粉末是铜粉和和氧化铁粉中的一种或两种.同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究.请你参与他们的探究并回答问题.
(1)[提出问题]假设l:红色粉末是铜粉;假设2:红色粉末是氧化铁粉;假设3:红色粉末是______.
(2)[设计实验方案]同学们对实验作了如下设想和分析:取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加热至充分反应(实验装置如图).请你完成下表:
实验中可能出现的现象 | 结论 |
假设1成立 | |
假设2成立 | |
假设3成立 |
(3)[进行实验]通过实验及分析,确认假设3成立.
(4)[反思与评价]①实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是______.
②从环保角度看,上面的实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施是______.
③用这种方法“炼”得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别是______.
(1)该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种,因此红色粉末可能为两物质的混合物;
(2)铜在高温下不与一氧化碳反应,因此粉末不变色,澄清石灰水也不会出现浑浊;氧化铁在高温下可与一氧化碳反应生成黑色铁粉和二氧化碳,充分反应后,粉末变黑色,澄清石灰水浑浊;
(4)①一氧化碳具有可燃性,与空气混合点燃可能发生爆炸,因此应先通一氧化碳,待玻璃管内气体为纯净的一氧化碳时再进行加热,防止形成混合气体而引起爆炸;
②一氧化碳有毒,排放到空气中会引起空气的污染,故应该加一个尾气处理装置,例如气球等,
③实验中没有碳的参与得到铁是纯铁,而工业炼铁中含有碳单质.
故答案为:
(1)铜粉和氧化铁粉的混合物
(2)
实验中可能出现的现象 | 结论 |
红色粉末不变色,石灰水不变浑浊 | 假设1成立 |
红色粉末全部变黑色,石灰水变浑浊 | 假设2成立 |
红色粉末部分变为黑色,石灰水变浑浊 | 假设3成立 |
②在b处用酒精灯点燃,或用塑料袋(气球)收集;
③“炼”得的铁不含碳,工业上的生铁含有碳.