问题
问答题 案例分析题
材料：《乘法》练习课上，吴老师在投影仪上出示了一道开放性的练习题：3位老师带50名学生去参观植物园，票价分别是成人每人10元、学生每人5元、团体（10人以上）每人6元，怎样买最合算？很快，很多同学给出了答案：老师和学生分开来买，一共花费280元。小宁提出了另一种方案："把老师、学生凑成10人买团体票，剩下的买学生票，一共花费275元，比280元少了5块钱。"吴老师笑着点点头，同学们有的点头赞成，有的似茅塞顿开。小思却说："不就少了5块钱么！"吴老师示意她发表自己的意见。她一下站起来，满不在乎地说："老师，都出去玩了，谁还在乎这5块钱啊！"小欣也附和说："就是，5块钱算什么！"
（2）谈谈在教学中如何贯彻科学性与思想性相统一的原则。
答案
参考答案：
教学过程中的科学性是指教学要以马克思主义为指导，授予学生以科学知识；思想性是指要结合知识教学，对学生进行辩证唯物主义和历史唯物主义思想教育、道德品质教育和心理健康教育。科学性要求教学内容必须是正确的、科学的，教学方法、教学组织形式也应该是科学的。思想性是指合理地、灵活地结合教材内容对学生进行思想教育。在我国的学校里，教学的科学性与思想性是一致的。科学性是思想性的基础和前提，思想性又是科学性的灵魂，是提高科学性的保证。实现"科学性和思想性的统一"这一原则要处理好三方面的关系：一是教学中知识的传授、学习与道德品质教育之间的关系；二是传授和学习的是真理还是谬误的关系；三是先进的思想教育还是错误的思想影响之间的关系。作为老师，在教学中要紧紧扣住新课程标准，联系学生实际情况，紧扣时代脉搏，做到科学性与思想性的统一。