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问题 单项选择题

下列关于构造方法的说法中不正确的是 ( )

A．构造方法名必须与类名—致

B．构造方法是给对象赋初值，所以没有返回值，且不用void来声明

C．构造方法一般不能由编程人员显示地直接调用，而是用new来调用

D．构造方法不可以被重载

答案

参考答案：D

选择题

Shortly after publication, the book became ____ because of the writer’s repeated use of the negative word "nigger" to refer to the black Americans.

A．universal

B．conventional

C．controversial

D．skeptical
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问答题 案例分析题

与朱元思书

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猨则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

一、课后练习

1．背诵课文。

2．作者说：“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。”这一段山水到底“奇”在哪里，“异”在哪里？

3．把课文改写成现代文，介绍富春江“自富阳至桐庐＂的景色。

二、单元导语

学习本单元，要注意在大致读懂课文的基础上，结合自己的体验评价作品的思想内容；了解古人写景、叙事、议论的艺术，体会语言运用的妙处；积累常见的文言词语，增强语感。

三、课文导语

这是一篇山水小品，作者以简练隽永的笔墨，描绘了一幅充满充满生机的大自然画卷。阅读时要注意作者是怎样抓住山光水色的特点模山范水的。

四、学生情况

八年级48人

五、课时安排

1课时

六、教学条件

多媒体

把课文改写成现代文，介绍富春江“自富阳至桐庐＂的景色。
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