读下面文言文，完成问题。送东阳马生序宋濂余幼时即嗜学。家贫

问题阅读理解与欣赏

读下面文言文，完成问题。

送东阳马生序
宋濂

　　余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
　　当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。
1．选出划线字意思相同的一项（）
A．既加冠，益慕圣贤之道/呼尔而与之，行道之人弗受
B．俯身倾耳以请/善哉，吾请无攻宋矣。
C．俟其欣悦/子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说
D．穷冬烈风/所识穷乏者得我欤
2．选出对划线字意思解释不正确的一项（）
A．走送之（跑）
B．以是人多以书假余（借）
C．日再食（二、两）
D．媵人持汤沃灌（菜汤）
3．将下列句子译成现代汉语。
（1）故余虽愚，卒获有所闻。
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（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
翻译：_____________________________________________
4．结合本文阅读下面的语段，回答问题。
　　故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（《孟子》）
（1）本文作者宋濂位居明代“开国文臣之首”（朱元璋语）。他成才的原因是什么？结合文本及引文分析。
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（2）谈谈宋濂学习的经历对你的启发。
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答案

1．C

2．D

3．（1）所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益。

（2）因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。

4．（1）宋濂自幼虽家贫但好学。他借书抄录，虚心求教，忍饥挨冻，历经艰辛，真可谓“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，但他“动心忍性”，不以为苦，反以为乐，一心苦读，所以最终成才。（意对即可）

（2）“略”。（结合文段回答）