问题 问答题

某校化学课外活动小组,研究外界条件对水中氧气含量的影响.他们利用仪器测得以下数据:

表1    某日的不同时间,长有水中植物的人工湖的水样

    时间    6:30    11:30    16:30    20:30
    气温(℃)   25    28    3l    27
氧气的含量(mg/L)    7.0    10.2    12.7    6.8
表2    某日同一时间,相距不远四个地点的水样

  地点造纸厂的排污口菜市场的下水道家中自来水有水中植物的人工湖
氧气的含量

(mg/L)

    0.2    1.2    5.0    11.8
请回答下列问题

(1)在其它条件相同的情况下,随着温度的______(填“升高”或“降低”),氧气在水中的溶解度______(填“增大”或“减小”).

(2)分析表中数据,可得出的结论是:______.

(3)为了验证结论,进行了如图所示的实验

1实验要通入一种气体,这种气体是______;

2试管内收集到的气体可用______来检验;

3欲达到实验目的,装置必须放在有______的环境中.

(四)若家中饲养金鱼,提出给水增加氧气含量的两种做法:

①______;

②______.

答案

(1)气体的溶解度与温度成反应,即温度高水中溶解气体少,因此,随温度升高时,氧气在水中溶解度减小;

(2)根据表中氧气含量与时间的关系,可得到,绿色植物的光合作用对水中氧气含量有明显的影响;

(3)1、光合作用需要有二氧化碳气体参加,因此实验时需通入二氧化碳气体;

2、试管内收集到的为光合作用所产生的氧气,因此可用带火星或燃着的木条进行检验;

3、光合作用需在光照条件下才能发生,因此该实验应在阳光照射(或光照或阳光或光都可以)的环境下进行;

(四)①在水中养植绿色植物,通过植物的光合作用可以保持水中含有一定量氧气;

②可以不断向水中通入空气,使空气中的氧气不断溶解在水中,以保持水中含有一定量氧气;

故答案为:

(1)升高(降低);减少(增大);

(2)绿色植物能进行光合作用影响水中氧气含量;

(3)1、二氧化碳(或CO2);2、带火星或燃着的木条;3、阳光照射(或光照或阳光或光都可以);(四)①在水中适当放入水草;②泵(鼓)入空气(氧气).

论述题

(28分)阅读材料,回答下列问题。

2010年2月27日下午,国务院 * * 温 * * 与网民进行了两个多小时的在线交流。下面是温 * * 与网民在线交流的一个片断。

[网友 铃儿响叮噹] * * ,您好,我是一名09年毕业的大学生。父母是农民工,一直靠省吃俭用供我上学,希望我毕业后能找到一个好工作。可我现在还四处奔波找工作。 * * 啊,我该怎么办啊?

[温 * * ]我们十分关注大学生的就业问题。大家知道,这些年我们大学生增长很快,大学的升学率已经达到23%。我们一年安排的新就业职工最多也就是1100—1200万,通常在900万,而大学生就占到600多万。所以妥善安排大学生就业是摆在我们面前的一项十分重要的任务。我们号召大学生到中西部地区,到边疆地区,到农村去。但这里我还想强调,我们要尽可能地让他们学有所用。我们特别希望大学生能够自主创业,我们给大学生就业制定了许多优惠政策。譬如说,个体经营的,金融部门要给大学生5万元的贷款,这种贷款还是小额担保贷款。如果是合伙经营的,贷款数量还要增加。对于小型微利企业,我们还要按照规定给予贴息贷款。对于需要培训以后再进行就业的,国家还要补贴培训费用。

(1)面对严峻的就业形势,有人认为,政府积极妥善安排大学生就业对解决大学生就业问题将会产生积极影响,但也可能会使某些大学生在就业问题上养成“等、要、靠”的思想。结合上述材料,运用经济生活知识对这一观点进行评析。(16分)

(2)结合上述材料,运用历史唯物主义知识分析政府把妥善安排大学生就业作为一项重要任务的合理性。(12分)

多项选择题