文言文阅读
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1、用“/”给下列句子划分停顿（只划一处）
①见藐小之物必细察其纹理。
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②又留蚊于素帐中。
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2、解释下面加粗的词语。
①项为之强 强______________
②物外之趣 之______________
③鹤唳云端 唳______________
④驱之别院 驱______________
3、翻译下列文言语句。
（1）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
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（2）盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
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4、文章生动叙述了作者幼年生活中的那些趣事？请用自己的话概括。
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5、课文的描写充满童真童趣，找出你最喜欢的一处，并说你喜欢的理由。
我喜欢的一处：_________________________________________
理由：_________________________________________________
1、①见藐小之物/必细察其纹理。
②又留蚊/于素帐中。
2、①通“僵” 僵硬 ②的 ③鸟鸣 ④驱赶
3、①回想我童年的时候，能够对着太阳张开眼睛，明察秋毫，见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。
②原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两个小虫就都被它吞了进去。
4、本文记述了观夏蚊成鹤之趣、神游山林之趣、观虫斗驱蛤蟆三件趣事。
5、示例：
喜欢的一处是：夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也。
理由：夏蚊成雷，人不堪其苦，而年幼的作者却异想天开，将它想象成“群鹤舞于空中”的动人图景，并且看得入了迷。这是一幅凭想象放大的“图景”。他表现了一个孩子幼稚心灵中自发的审美意识。