元旦前夕，薛文帅同学患阑尾炎住院了。全班同学都忙着庆祝元旦，没有一个人去看他，主要是因为他平时不爱学习，爱捉弄人，还经常干些影响集体荣誉的事。因此，他经常遭同学的白眼和冷落。这次活动，大家似乎觉得他不在更省事。班主任叶老师得知后，建议全班同学都给薛文帅讲一句问候语，同时说说心里话。于是全班同学都提笔写出一句句热情鼓励的话语，表达了一份份纯真的关爱和真诚的友谊。
放学后，叶老师带着全班同学的问候和真诚来到了薛文帅的床边。薛文帅看着同学们热情洋溢的语言，激动得热泪盈眶，一下子悟到了教师和同学们的关心与慰藉。
一封信，一句话，一片情，成为促使薛文帅发生变化的一剂良方。病愈后，薛文帅回到班里像换了一个人，进步很快。
请用“学生集体的教育作用”的相关原理分析此案例。
