古希腊的思想家都参与教育活动，他们的教育思想中不少具有科学意义的假说对后世产生了深刻影响。这些思想家中被尊为“遵循自然”教育思想的鼻祖的是（）.

A.柏拉图

B.苏格拉底

C.亚里士多德

D.昆体良

酸气中的杂质对硫收率影响（）。

A、较小

B、较大

C、无影响

D、不能确定