在6西格玛分析工具中，有些是原因分析，如因果矩阵图、鱼刺图等，这些分析工具可以通过MS-Office系列工具的操练来实现，关键点是对流程的把握要准确，对原因分析要全面。

2013年1月7日《北京日报》报道：针对“公车私用”现象，北京市海淀区六年级学生栾松巍提出建议，让公车挂红色车牌，以便于统一管理和群众监督，从而遏制“公车私用”。许多人认为，此建议既能提高公车使用的透明度，也便于群众监督，具有很强的操作性。

（1）你如何评价栾松巍同学的做法？（2分）

（2）如果你在生活中发现了“公车私用”这一类的问题，你可以通过哪些途径进行监督？（2分）